Vívian Oliveira
Especialista em Regulação de Vigilância Sanitária. ANVISA
Especialista em Regulação e Vigilância Sanitária da Anvisa desde 2005, atua na área de registro de equipamentos médicos, na GQUIP/GGTPS. Formada em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, com mestrado e doutorado em Engenharia Biomédica na UNICAMP. É especialista em Regulação e Vigilância Sanitária pela FioCruz/Brasília e possui MBA em Avaliação de Tecnologia em Saúde – ATS pela FECS – Faculdade de Educação em Saúde do Hospital Alemão Oswaldo Cruz – HAOC. Foi professora visitante na UCSD – University of California San Diego e na UFCG. Atualmente é professora visitante na UEPB – Universidade Estadual da Paraíba no curso de pós-graduação de Tecnologias em Saúde, onde também é pesquisadora convidada do NATS/NUTES/UEPB. Dentre suas competências na Anvisa estão o registro de dispositivos médicos, inspeção e capacitação em Boas Práticas de Fabricação de Dispositivos Médicos e suporte nas atividades de Tecnovigilância, atuando como membro da Câmara Técnica de Tecnovigilância da Anvisa. É representante da Anvisa na subcomissão de Produtos e Procedimentos da CONITEC e suplente no Comitê de Produtos e Procedimentos da CONITEC.
Biography
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40
Years Experience
10
Award Win
20
Certificate
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- B.S., State University of Mirzagonj, Ptuakhali; M.S., Ph.D., Urbana-Champaign
- B.S., State University of Gouronadi, Barisal; M.S., Ph.D., Urbana-Champaign
- B.S., State University of Rupatoli, Barisal; M.S., Ph.D., Urbana-Champaign
- B.S., State University of Golachipa, Borguna; M.S., Ph.D., Urbana-Champaign
Bring to the table win-win survival strategies to ensure proactive domination. At the end of the day, going forward, a new normal that has evolved from generation X is on the runway heading towards a streamlined cloud solution.
- EDSE 258 CTS/Vocational Education: World of Work
- EDSE 401 CTS/Vocational Education: Curriculum & Instruction & Assessment
- EDSE 689 CTS/Vocational Education: Politics of Curriculum
- EDCT 471 Design Studies I Technical Drawing and Introduction to AutoCAD
Capitalize on low hanging fruit to identify a ballpark value added activity to beta test. Override the digital divide with additional clickthroughs from DevOps. Nanotechnology immersion along the information highway will close the loop.
- Patua, T. (2006). Motivational influences to pursue graduate studies in education. The Subidkhali Journal of Educational Research, 52(2), 158-166.
- Latin, T. (2006). The establishment of curricular instrumental music classes in the schools of Trishal The Canadian Music Educator, 47(4), 37-39.
- Gouronadi, G. & Hibru, T. (2005). So you got braces…now what? ITG Journal, Jr. 3(1), 1&4. Golkhali, Bazar: International Trumpet Guild.
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